Основные сведения
|
Полное название ОО |
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 596 с углубленным изучением французского языка Приморского района Санкт-Петербурга |
|
Сокращенное название ОО |
ГБОУ средняя общеобразовательная школа № 596 с углубленным изучением французского языка |
|
Дата основания образовательной организации |
17 апреля 1991 года |
|
Учредитель ОО |
Администрация Приморского района Санкт-Петербурга |
|
|
197374, Санкт-Петербург, ул. Савушкина, дом 83. Сайт администрации Приморского района Электронная приемная: https://letters.gov.spb.ru/reception/form/?agency=451c88707ca2458caa7fd4b1590dc92b |
|
Филиалы |
филиалов нет |
|
Местонахождение ОО |
197372, г. Санкт-Петербург, ул. Камышовая, д.18 литер А |
|
График работы |
понедельник-пятница |
|
Режим работы |
08.30 – 20.00 |
|
Контакты
|
Телефон (факс): +7 (812) 417-27-90 Телефон (секретарь): +7 (812) 417-27-13 |
|
Юридический адрес |
197372, г. Санкт-Петербург, ул. Камышовая, д.18 литер А |
|
Фактический адрес |
197372, г. Санкт-Петербург, ул. Камышовая, д.18 литер А |
|
Директор |
Шонина Наталья Вадимовна |
|
Главный бухгалтер |
Обслуживается СПб ГКУ ЦБ |
|
Электронный адрес (Email) |
school596@obr.gov.spb.ru |
|
Сведения о местах осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам |
197372, г. Санкт-Петербург, ул. Камышовая, д.18 литер А |
|
Сведения о местах проведения государственной итоговой аттестации |
Места проведения ГИА определяются решением городской аттестационной комиссии |
|
Сведения о местах осуществления образовательной деятельности при использовании сетевой формы реализации образовательных программ |
Сетевая форма реализации образовательных программ для осуществления образовательной деятельности не используется |
|
Сведения о местах проведения практики |
Практика не проводится |
|
Сведения о местах проведения практической подготовки обучающихся |
Практическая подготовка обучающихся не проводится |
|
Сведения о местах осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения |
Образовательная деятельность по основным программам профессионального обучения не проводится |
| Условия для доступа для лиц с ограниченными возможностями здоровья |
В школе созданы условия для доступа и обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья- для слабослышащих,частично -слабовидящих
|
| Язык обучения | Обучение осуществляется на русском языке |
|
|
||
|
Председатель Комитета по образованию
Санкт-Петербурга
Наталия Геннадьевна 2-й четверг месяца с 14.00 до 17.00 по предварительной записи |
Глава администрации Приморского района
Алексей Владимирович |
Начальник отдела образования отдела образования администрации Приморского района Санкт-Петербурга
Ольга Васильевна |
|
|
|
|
Сайт администрации Приморского района
Сайт Комитета по образованию Санкт-Петербурга
На 1 сентября 2023 года численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований составляет:
1 начальное общее образование – 400 учащихся
-
основное обще образование – 418 учащихся
-
среднее общее образование –81 учащихся
Всего обучающихся - 899 учащихся
Обучение осуществляется на русском языке.
Дополнительно изучается углубленно французский язык (со 2 класса), английский на базовом уровне (со 2 класса) и как второй язык в классах с углубленным изучением французского языка с 5 класса.В 10-11-х классах профильное обучение.
Общая характеристика образовательного учреждения
Режим работы школы:
5-дневная учебная неделя в 1-11 классах;
Продолжительность уроков 45 минут .
На начало 2022/2023 учебного года обучаются 908 учеников в 31 классе.
Учебно-воспитательный процесс строится в основном, по традиционно классно-урочной системе, с применением элементов технологии развивающего обучения.
Среднее количество уроков в день в начальной школе 4-5, в среднем звене 5-7.
Обучение проходит в одну смену.
Начало занятий в 8.30
В школе работают группы продлённого дня, кружки, спортивные секции.
1-11 классы обучаются по ФГОС НОО и ООО, СОО нового поколения.
с 01.09.2022 1 и 5-е классы перешли на обновленные ФГОС.
Учредителем Образовательного учреждения является субъект Российской Федерации – город федерального значения Санкт-Петербург в лице исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга Комитета по образованию и администрации Приморского района Санкт-Петербурга.
Образовательное учреждение находится в ведении Администрации района.
ГБОУ школа №596 является юридическим лицом, весь пакет учредительных документов имеется в наличии.
Государственные документы ГБОУ школы № 596:
- Устав (новая редакция), утвержден распоряжением КО от 15.07.2022 № 1416-р
- регистрационное свидетельство № 7956, ОКПО – 52153026
- лицензия на право образовательной деятельности 78№ 002382
- свидетельство о государственной аккредитации серия 78А01 №0000725
- правоустанавливающие документы на здание и землю
- ИНН 1037832012316
Мы считаем, что школа в современном обществе должна стать гарантом интеллектуального, нравственного и физического развития учащихся. Она должна удовлетворять разнообразные образовательные запросы детей, а также обеспечивать укрепление их здоровья и всестороннее физическое развитие. Для реализации этих задач школа активна взаимодействует с различными учреждениями и организациями, способными дополнить и расширить список предлагаемых школой услуг(желательно на бесплатной основе) для развития личности ребёнка. С 2009 года являемся членом Международного общественного движения “Добрые дети мира”, с 2011 - член Общероссийского движения “За сбережение народа”, член международного движения”Океанические инициативы”. В 2017 году школа стала лауреатом 3 степени городского конкурса “Школьный экологический сертификат“.На протяжении многих лет школа сотрудничает с Французским институтом.Школа является членом Российского детского движения школьников.
Особые обстоятельства, способствующие или препятствующие улучшению характеристики образовательного учреждения
Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами, педагогический состав стабильный на протяжении последних лет. Анализ качественного и количественного состава педагогических кадров за последние два года показал, что в настоящее время коллектив школы характеризуется: возможностью “внешней учёбы” – повышение своей квалификации за пределами школы, стабильностью, уровнем профессиональной компетентности, достаточной для функционирования школы в режиме развития. Последние исследования микроклимата коллектива показали, что сформировано ядро коллектива, который приобрёл черты команды единомышленников. Всё выше изложенное положительно влияет на образовательную среду школы и развитие личности учащихся.
В своей деятельности по реализации целей образования, педагоги школы опираются на принципы, зафиксированные в региональной программе развития образования и определяющие (в наиболее общем виде) цели, стратегию, содержание, пути и способы развития системы образования стиль взаимодействия её субъектов. Это постановка задач развития личности учащегося в центр образовательного процесса, принцип гуманизации образования, принцип непрерывности образования и принцип интеграции. Ключевыми приоритетами для нашей школы являются:
- Создание условий для обеспечения здоровья и здорового образа жизни
- Создание условий для информатизации управления
- Создание условий для обеспечения полноценного и качественного образования всем категориям обучающихся в образовательном учреждении
Дополнительные образовательные услуги в учреждении не оказываются
- со статьями 29 и 30 Федерального закона от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
- с Постановлением Правительства Российской Федерации от 10 июля 2013 года №582 «Об утверждении Правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети “Интернет” и обновления информации об образовательной организации»;
- с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.05.2014 №785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нем информации».
Разрешите представиться…
«Наша задача не в том, чтобы сделать себя необходимыми нашим детям, а, напротив, в том, чтобы помочь им научиться по возможности обходиться без нас»
(К.О. Конради).
День рождения нашей школы 17 апреля 1991 года. Наша школа с первых дней своего рождения «заговорила» на французском языке. Этот статус у школы и по сей день.
Обучающимся в нашей школе предоставляется возможность получения начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также дополнительной (углубленной) подготовки по французскому языку. С 5 класса ребята изучают второй иностранный язык-английский. В каждой параллели есть общеобразовательный класс. Формы обучения: очная, семейное образование, самообразование. Школа реализует международный образовательный проект: «Диалог двух культу». Культурные связи и школьный обмен школа осуществляет с образовательными учреждениями Франции, с которыми заключены договоры о школьном и культурном обмене.
Школа имеет достаточную научно-методическую и материально-техническую базу в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, высококвалифицированный педагогический коллектив. Программа развития школы до 2025 года предусматривает модернизацию учебно-воспитательного процесса через обновление образовательных программ, внедрение инновационных образовательных технологий, модернизацию материально-технических ресурсов.
Большинство учителей школы имеют значительный стаж работы и высокую квалификацию. Шесть учителей отмечены ведомственными наградами. Но мы очень рады, что ежегодно в школу приходят молодые специалисты, считающие свою профессию призванием.
Надо отметить, что в школе почти отсутствует текучесть кадров. И становится очень приятно, когда бывшие ученики приходят работать в школу или приводят к нам своих детей.
Уже более 15 лет в школе существует ученическое самоуправление «Город солнца». Ученическое самоуправление - это составная часть педагогического процесса, развиваемая и управляемая на основе социальных, правовых и этических принципов. Отношения педагогов и учащихся в процессе развития нашего самоуправления строятся на основе сотрудничества. Такое сотрудничество обеспечивает наличие принятых как педагогом, так и учащимися определённых правил отношений, управленческих отношений, создание обстановки взаимоответственности и взаимного доверия. Учащиеся школы с огромным удовольствием включились в волонтёрское движение. Объектами их заботы и внимания на протяжении нескольких лет были и остаются ветераны войны, пожилые люди, воспитанники детских домов.
В течение всего учебного года наши ребята под руководством педагогов принимают активное участие в различных районных и городских мероприятиях, часто становятся победителями в творческих конкурсах.
За 30 лет 47 учеников окончили школу с серебряной медалью и 56 учеников с золотой.
Внеурочная деятельность школьников направлена на создание условий, которые обеспечат интеллектуальное и творческое развитие, сформируют правосознание и добровольческую инициативу учащихся, их способность на социально значимую деятельность. Школа член общероссийского общественного движения «Добрые дети мира», участник общероссийского общественного движения «За сбережение народа», лауреат городского конкурса «Школьный экологический сертификат» РДШ.
Школа с особым вниманием относится к детям, нуждающимся в индивидуальном подходе.
Психолого-педагогическое изучение детей с целью обеспечения индивидуального подхода к ним на протяжении всего периода обучения в средней общеобразовательной школе осуществляется социальным педагогом и педагогом - психологом. На основе использования достижений психологической науки способствует обеспечению полноценного личностного и интеллектуального развития учащихся.
Школьный логопед оказывает необходимую и возможную логопедическую помощь ребёнку в решении логопедических проблем, учитывая его индивидуальность и конкретные обстоятельства.
Социальный педагог осуществляет взаимодействие с детьми, изучение возрастных и психологических особенностей всех учащихся, организацию различных видов социально-полезной деятельности, оказывает социальную поддержку ребёнка и семьи, помощь и направление действий родителей и педагогов на предупреждение негативного влияния на развитие личности сложных детей, а при необходимости помогает реализовать правовую защиту.
Для учащихся 1-4 классов организованы группы продлённого дня, обеспечивающие безопасное и комфортное пребывание учащихся в школе во внеурочное время и оказывающие помощь в организации гармоничного развития личности учащегося с учётом возрастных особенностей младшего школьника, интеллекта и интересов каждого ребёнка;
В школе уделяется должное внимание физическому развитию детей. Кружковая и внеурочная деятельность представлена такими секциями как футбол. волейбол, баскетбол, большой и настольный теннис, карате, шахматы, ОФП.
Сотрудничество с ЦИ «Эдельвейс», расположенном в здании школы, позволяет удовлетворить самые разнообразные запросы ребят и родителей в области художественно-эстетического развития.
Одна из основных задач обеспечение безопасных условия для обучения. В этом отношении выполнены все требования для обеспечения безопасности учебного процесса
В школе есть столовая на 150 посадочных места, библиотека. Медицинский кабинет работает ежедневно (кроме выходных) в течение всего учебного дня.
Мы рады всем детям!
Научим, поможем, поддержим!